初二学生不想上学需慎重考虑退学，教育权利受保护。分析：根据我国法律，适龄儿童和少年有接受义务教育的权利和义务。初二学生正处于义务教育阶段，若擅自退学，可能面临法律责任。家长和学校应共同关注学生心理状态，寻找厌学原因，并采取适当措施解决。提醒：若学生长期拒绝上学，且出现逃学、辍学等行为，表明问题已较严重，应及时寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
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处理方式：法律角度：对于初二学生不想上学的问题，常见的处理方式包括心理疏导、教育引导、家校合作以及必要时的法律援助。选择建议：家长应先尝试与孩子沟通，了解其厌学原因，必要时可寻求心理咨询师进行心理疏导。同时，学校也应积极介入，提供教育引导。若问题难以解决，可考虑家校合作，共同寻找解决方案。在极端情况下，如涉及法律纠纷，可寻求法律援助。
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具体操作：1. 心理疏导：家长可带孩子寻求专业心理咨询师的帮助，通过心理咨询了解孩子厌学原因，并给予相应的心理支持和辅导。2. 教育引导：学校老师应关注学生的学习情况和心理状态，及时发现并解决学生遇到的问题。同时，家长也应积极参与孩子的学习生活，给予正确的教育引导。3. 家校合作：家长和学校应建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长和学习情况。对于孩子厌学的问题，双方应共同寻找解决方案，如调整学习计划、提供额外辅导等。4. 法律援助：在极端情况下，如家长与学校因孩子退学问题产生法律纠纷，可寻求法律援助，通过法律途径解决问题。但需注意，法律援助通常作为最后手段，应优先考虑其他非诉讼解决方式。